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Comment parler académiquement

Je suis tombé sur une excellente vidéo faite par un enseignant en MIT (La chaîne de MIT sur YouTube), dont laquelle il fait des explications et des conseils aux étudiants et aux enseignants pour comment communiquer académiquement. Académiquement, ça veut dire dans le cadre de l’éducation, ça inclut l’enseignement pour les enseignants et l’exposition pour les étudiants.

Parler académiquement

J’ai trouvé la vidéo très intéressante, même qu’il faut bien se mettre dans l’esprit que ce type de contenu n’est pas de la science exacte, malgré que vous allez voir l’utilisation d’une équation dans la vidéo, ça reste toujours des avis subjectifs et une perception personnel. Quand même le fait d’avoir un aperçu sur la communication académique selon la vision d’une personne avec une longue expérience et surtout à très haut niveau, reste très très enrichissant.

Concours d’intégral dans l’université d’MIT

C’est bien connu, l’université d’MIT (Massachusetts Institute of Technology) est l’une des universités les plus prestigieuses au monde, cette université est beaucoup plus connue pour ses influences dans en technologie, notamment en informatique et en électronique, cependant notre vidéo pour cet article est axée sur une branche en mathématique analytique qui traite les intégrales. Ce n’est un pas un cours ni un domaine de recherche mais plutôt un concours entre étudiants généralement de premier cycle, pour la rapidité de résolution d’intégrales le plus souvent enseignées dans les cours d’analyse en première et deuxième année.

La finale de MIT Integration Bee

L’université d’MIT fait ce genre de concours depuis maintenant 40 ans, c’est appelé précisément Integration Bee et voici le lien des derniers concours en date. Je trouve personnellement que c’est très stimulant et très bénéfique pour les étudiants ce type de concours, ça leur permet d’aborder des concepts en mathématiques qui sont réputés très abstraits et difficiles, alors que la compétition prend les mathématiques d’un autre angle qui les rend beaucoup plus appréciables. De mémoire les étudiants à fin d’apprendre les intégrales devraient exercer sur des séries de plusieurs dizaines problèmes, à force de les résoudre ils acquirent de l’expérience et une certaine habilité pour trouver le bon acheminement d’étapes pour aboutir au résultat, ce qui à mon avis rend le procédé un excellent candidat pour la compétition.

L’introduction du cours deep-learning de MIT

Une introduction en vidéo fracassante et spectaculaire du cours de deep-learning de l’université de MIT pour cette année, l’enseignant a eu avec cette introduction de bien faire comprendre aux étudiants de quoi s’agit-il et les projections effectifs des connaissances de ce cours.

introduction au cours de deep-learning de MIT

Pour rappel, le deep-learning est une branche du machine-learning elle-même une sous-classe du domaine de l’inintelligence artificielle. On peut facilement observer que de nos jours c’est l’intelligence la plus avancée et la prometteuse en comparaison aux autres intelligences.